Mis on ärijuhtum?

Selleks, et teie ettevõte saaks pidevalt areneda ja loodud ettevõte püsiks pinnal, peavad teil olema ärioskused. Seetõttu on ärikoolitus muutunud uskumatult populaarseks ja selle osa on töö ettevõtlusjuhtumitega.

Ärikoolitus on vene pedagoogika uus suund. See põhineb teoreetilise mõju ja saadud teadmiste praktilise kasutamise meetodite kombinatsioonil. Sageli soovitavad õppekorralduse ja haldussüsteemide esimestel etappidel koolitajad ja ärikoolitajad kasutada ärijuhtumi meetodit. Harvardi ülikoolis leiutatud meetod aitab mitte ainult õppida eduka äri meetodeid, vaid ka analüüsida olukordi, mis olid reaalsete firmade praktikas.

See on muutunud uskumatult populaarseks nii koolitusi pakkuvates koolides, kui ka koolituskeskustes ja mõnedes värbamisagentuurides.

Bicnessi juhtum

Ärijuhtumi mõiste all mõistetakse olemasolevas ettevõttes tekkinud koolitusolukorda. Ärijuhtum ei ole õpetaja loodud kunstlik olukord ja see on selle eriline praktiline tähtsus ja ainulaadsus.

Ärijuhtumit kasutatakse selleks, et määrata kindlaks õpilase teadmised konkreetsest äriprotsessist, samuti võime mõelda väljaspool kasti, analüüsida ja reaalsetes tingimustes otsuseid vastu võtta, meeskonnas töötada, manööverdada, järeldusi teha ja lahendusi pakkuda.

Ärijuhtum on terviklik ülevaade konkreetsest olukorrast, mis on tekkinud konkreetses ettevõttes. Olukord sisaldab paljusid komponente: teave ettevõtte sisemise olukorra, personalireservi ja võimalike, sageli meeskonna, asutajate, partnerite inimestevaheliste suhete, välissuhete, lähimate konkurentide, analüütiliste andmete, aga ka selle kohta, kuidas ettevõte oma eksisteerimise ajal muutis väliste tegurite mõjul.

Meetodi väärtus seisneb selles, et õpilaste pakutud lahendust saab võrrelda lahendusega, mille ettevõte leidis probleemi lahendamiseks. Veelgi enam, õpetajatel on tavaliselt teavet sündmuste edasise arengu kohta, mis võimaldab meil öelda, kas ettevõte vastas õigesti või oleks eelistatav õpilaste otsus.